Equality through the Internet? Communicating Digital Inequality and the Identity of Youth in Turkey

Mine Gencel Bek 1 *, Esin Aygun 1
More Detail
1 Ankara University, Turkey
* Corresponding Author
Online Journal of Communication and Media Technologies, Volume 6, Issue 4, pp. 20-41. https://doi.org/10.29333/ojcmt/2568
OPEN ACCESS   1253 Views   659 Downloads   Published online: 26 Oct 2016
Download Full Text (PDF)

ABSTRACT

This study aims to contribute to the literature on the relationship between the internet and youth, going beyond the binary axis of the opportunities and threats. The authors question the homogeneity of youth. The authors challenge both the protectionist mainstream understanding, which prioritizes protecting young people from the dangers of the Internet, and the discourse of ‘cyber kids’ celebrating the excellence of a new generation in new media use. Using readings of an advertisement by Turkish mobile operator Turkcell by young people from different social classes, this research analyzes references to the Internet and inequality as well as multiple identities: Turkish, Kurdish, American, Westerner, or Easterner. The article reviews the suggestions in the literature contextually and suggests connections with issues of social justice.

CITATION

Gencel Bek, M., & Aygun, E. (2016). Equality through the Internet? Communicating Digital Inequality and the Identity of Youth in Turkey. Online Journal of Communication and Media Technologies, 6(4), 20-41. https://doi.org/10.29333/ojcmt/2568

REFERENCES

  • Adaman, Fikret and Keyder,Çağlar (2006) ‘Türkiye’de BüyükKentlerinGecekonduveÇöküntüMahallelerindeYaşananYoksullukveSosyalDışla nma’.Available at:http://www.hic-mena.org/documents/study_turkey_tr.pdf(Accessed 7 April 2015).
  • AktaşYamanoğlu, Melike (2010) ‘TüketimToplumundaGençveYoksulOlmak: DışlanmaSüreçleriveKarşıStratejiler’. Kültürveİletişim 13(2): 41–79.
  • KarpatAktuğlu, Işıl and TemelEginli, Ayşen (2006) ‘ÜniversiteGençliğiÖrneğindeYeniBirİletişim BiçimiOlarak Cep TelefonuMesajlarıveYaşamımızdakiYeri’ pp. 335–346 in YeniİletişimOrtamlarıveEtkileşimUluslararasıKonferansıKitabı. İstanbul: Marmara Üniversitesi.
  • BilgelAşıcı, Tuğba and KoçakUsluel, Yasemin (2013) ‘SayısalUçurumunÜniversiteÖğrencilerininDemografikÖzelliklerineGöreİncelenmesi’ .HacettepeÜniversitesiEğitimFakültesiDergisi 44: 73–84.
  • Binark, Mutlu et al. (2009) ‘İnternet KafelerdeGençlerinOyunOynamaPratikleri: Ankara MikroÖlçeğinde Etnografik Alan Çalışmasının BulgularınınDeğerlendirilmesiveYeniMedyaOkuryazarlığıÖnerisi’, pp. 187–224 in M. Binark, G. BayraktutanSütcü and IB Fidaner (eds.) DijitalOyunRehberi: OyunTasarımı, TürlerveOyuncu. İstanbul: KalkedonYayıncılık.
  • Binark, Mutlu and BayraktutanSütcü, Günseli (2007) ‘TeknogünlüklerdekiÇok(lu) SessizYaşamlar: YeniMedyanınSessizEnstrümanları-YeniOrtaSınıfGençlik’, pp. 147– 175 in M. Binark (ed.) YeniMedyaÇalışmaları. Ankara: DipnotYayınevi.
  • Binark, Mutlu and BayraktutanSütcü, Günseli (2006) ‘TeknogünlüklerdekiÇok(Lu) SessizYaşamlar: YeniMedyanınSessizEnstrümanları-YeniOrtaSınıfGençlik’, pp. 324– 334 in YeniİletişimOrtamlarıveEtkileşimUluslararasıKonferansıKitabı. İstanbul: Marmara Üniversitesi.
  • Castells, Manuel (1999) ‘An Introduction to the Information Age’, pp. 398–410 in H. Mackay and T. O’Sullivan (eds.) The Media Reader: Continuity and Transformation. London: Sage Publications.
  • Darbyshire, Philip et al. (2005) ‘Multiple Methods in Qualitative Research with Children: More Insight or Just More?’. Qualitative Research 5(4): 417–436.
  • Erdoğan, Necmi (2007) ‘Yok-sanma: Yoksulluk-MaduniyetveFarkYaraları’, pp. 47–95 in N. Erdoğan (ed.) YoksullukHalleri: Türkiye’de Kent YoksulluğununToplumsalGörünümleri. İstanbul: İletişimYayınları.
  • Fraser, Nancy (1995) ‘From Redistribution to Recognition: Dilemmas of Justice in a PostSocialist Age’. New Left Review 212: 68–93. S
  • Fraser, Nancy (2000) ‘Rethinking Recognition’. New Left Review 3: 107–120.
  • Author (2001) ‘Overcoming the Divide: Political Economy Versus Cultural Studies’, pp. in P. Remington (ed) Globalization and Transcultural Issues in the New World Order.İzmir: Aegean University.
  • Author (2004) ‘Research Note: Tabloidization of News Media, An Analysis of Television News in Turkey’. European Journal of Communication 19(3): 371–386.
  • Author (2008) ‘Türkiye’de MedyaOkuryazarlığıTartışmalarınaEleştirelBakış’.İlköğretmenEğitimciDergisi 16: 27–29.
  • Golding, Peter and Murdock, Graham (1991) ‘Culture, Communications and Political Economy’, pp. 15–32 in J. Curan and M. Gurevitch (eds.) Mass Media and Society. London: Edward Arnold.
  • Gripsrud, Jostein (2010) ‘Notes on Computers, Work, and Class’. Popular Communication 8(1): 4–19.
  • Hall, Stuart (1984) ‘Encoding/Decoding’, pp. 128–139 in S. Hall, D. Hobson, A. Lowe, and P. Willis(eds) Culture, Media, Language. London: Hutchinson Press.
  • Holmes, John (2011) ‘Cyberkids or Divided Generations?Characterising Young People's Internet Use in the UK with Generic, Continuum or Typological Models’. New Media & Society 13(7): 1104–1122.
  • Hüsing, Tobias and Selhofer, Hannes (2002) ‘The Digital Divide Index – A Measure of Social Inequalities in the Adoption of ICT’, pp. 1273–1286 in S. Wrycza (ed.) Proceedings of the Xth European Conference on Information Systems ECIS 2002-Information Systems and the Future of the Digital Economy. Gdansk: ECIS. Available at: http://ictlogy.net/bibliography/reports/projects.php?idp=1037 (Accessed 7 April 2015).
  • Jung, Joo-Young et al. (2001) ‘Internet Connectedness and Inequality: Beyond the Divide’. Communication Research 28(4): 507–535.
  • Küçükçınar, Altan et al. (2000) ‘SayısalUçurum: DünyaveTürkiye’de Durum’. VI. Türkiye’de Internet Konferansı, 9–11 November, İstanbul. Available at: http://www.bilgiyonetimi.org/cm/pages/mkl_gos.php?nt=289 (Accessed 15 August 2014).
  • Livingstone, Sonia (2005) ‘Active Participation or Just More Information?’. Communication & Society 8(3): 287 –314.
  • Livingstone, Sonia and Helsper, Ellen (2007) ‘Gradations in Digital Inclusion: Children, Young People and the Digital Divide’. New Media & Society 9(4): 671–696.
  • Livingstone, Sonia et al. (2011) Risks and Safety on the Internet. The Perspective of European Children. London: LSE.
  • Messenger Davies, Maire (2010) Children, Media and Culture. Berkshire: Open University Press.
  • Mosco, Vincent and Reddick, Andrew (1997) ‘Political Economy, Communication and Policy’, pp. 10–32 in DW.Mashoed Bailie (ed.) Democratizing Communication?Comparative Perspectives on Information and Power. New Jersey: Hampton Press.
  • Murdock, Graham (2002) ‘Review Article: Debating Digital Divides’. European Journal of Communication 17(3): 385–390.
  • Nalçaoğlu, Halil (2007) ‘GençlikveYeniToplumsalİletişim Ethos’u: Yanılsamalar, BulgularveSpekülasyonlar’, pp. 91–110 in U.S. Zeylan (ed.) EğitiminDeğeriveGençlik, Eğitimli İstanbul GençliğininDeğerlerDünyası. İstanbul: BilgiÜniversitesiYayınları.
  • O’Neill, Brian (2010) ‘Media Literacy and Communication Rights: Ethical Individualism in the New Media Environment’. International Communication Gazette 72: 323–338.
  • Önür, Nimet (2006) ‘YeniDijitalCoğrafyalarınYaşamAlanlarındaGençlik: ÜniversiteÖğrencileriÜzerindeYapılanBirAraştırma’, pp. 456–465 in YeniİletişimOrtamlarıveEtkileşimUluslararasıKonferansıKitabı. İstanbul: Marmara Üniversitesi.
  • Önür, Nimet (2007) ‘DijitalBölünmeveGençlik: BilgiToplumununSınırlarındaErişilenToplumsallık’. SosyolojiDergisi Ülgen Oskay’a ArmağanSayısı: 196–233.
  • Öztürk, Lütfü (2005) ‘Türkiye’de DijitalEşitsizlik: TÜBİTAK BiltenAnketleriÜzerineBirDeğerlendirme’. ErciyesÜniversitesiİktisadiveİdariBilimlerFakültesiDergisi 24: 111–131.
  • Öztürk, Lütfü (2002) ‘Dijitaluçurumunküreselboyutları’.EgeAkademikBakış 2(1): 127–136.
  • Selwyn, Neil (2004) ‘Reconsidering Political and Popular Understandings of the Digital Divide’. New Media & Society 6(3): 341–362.
  • Tondeur, Jo et al. (2010) ‘ICT as Cultural Capital: The Relationship Between Socioeconomic Status and the Computer-use Profile of Young People’. New Media & Society13(1): 151–168.
  • Tsatsou, Panayiota (2011) ‘Digital Divides Revisited: What is New About Divides and Their Research?’. Media, Culture & Society33(2): 317–331.
  • TÜBİTAK BİLTEN (1998) YetenekveKullanımSaptaması-Alt işPaketi.Available at: http://www.inovasyon.org/pdf/1200-G-T-A-02.pdf(Accessed 7 April 2015).
  • TÜBİTAK BİLTEN (1999) TürkiyeUlusalEnformasyonAltyapısı Ana PlanıSonuçRaporu.Available at: http://www.inovasyon.org/pdf/sonucrapor1.pdf(Accessed 7 April 2015).
  • TÜBİTAK BİLTEN (2001) BilgiTeknolojileriYaygınlıkveKullanımAraştırması– 2000.Available at: http://www.bilisimsurasi.org.tr/cg/egitim/kutuphane/Tubitak_Bilten_raporu.pdf(Acces sed 7 April 2015).
  • TÜİK (2005) HanehalkıBilişimTeknolojileriKullanımıAraştırmasıSonuçları.Available at: http://www.tuik.gov.tr/HbGetir.do?id=1&tb_id=6(Accessed 15 August 2014).
  • TÜİK (2013) HanehalkıBilişimTeknolojileriKullanımıAraştırmasıSonuçları.Available at: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=13569 (Accessed 7 April 2015).
  • TÜİK (2013) 06–15 YaşGrubuÇocuklardaBilişimTeknolojileriKullanımıveMedya. Available at: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=15866 (Accessed 7 April 2015).
  • Üstel, Füsun (2008) ‘Okul, GençlerveÖtekiler’, pp. 445–458 in N. Yentürk, Y. Kurtaran and G. Nemutlu (eds.) Türkiye’de GençlikÇalışmasıvePolitikaları. İstanbul: BilgiÜniversitesiYayınları.
  • Van Dijk, Jan (2006) ‘Digital Divide Research, Achievements, and Shortcomings’. Poetics 34(4-5): 221–235.
  • Wellman Barry et al. (2001) ‘Does the Internet Increase, Decrease, or Supplement Social Capital? Social Networks, Participation, and Community Commitment’. American Behavioral Scientist 45(3): 436–455.
  • Yentürk, Nurhan (2008) ‘GençlerinYaşamlarınıÇevreleyenAlanlardaGençlikPolitikalarıÖnerileri’, pp. 47–82 in N. Yentürk, Y. Kurtaran and G. Nemutlu (eds.) Türkiye’de GençlikÇalışmasıvePolitikaları. İstanbul: BilgiÜniversitesiYayınları.
  • Zhou, Baohua (2011) ‘New Media Use and Subjective Social Status’. Asian Journal of Communication 21(2): 133–149.
  • Zuckerman, Ethan (2013) Rewire: Digital Cosmopolitans in the Age of Connection. New York: W. W. Norton.